1.什么是“中国梦”？
中华民族近代以来最伟大梦想就是实现中华民族伟大复兴。
“中国梦”的核心目标可以概括为“两个一百年”的目标。具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量。
2.社会主义核心价值观的内容是什么？
国家层面：富强、民主、文明、和谐；
社会层面：自由、平等、公正、法治；
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
3.“两个一百年”奋斗目标的内容是什么？
第一个一百年，是到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会；
第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4.“五位一体”总体布局是什么？
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
5.什么是“四个意识”？
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
6.什么是“四个自信”？
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
7.什么是“两个维护”？
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
8.什么是“四个伟大”？
伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想。
9.什么是“五大发展理念”？
创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。
10.什么是“四个全面”战略布局？
全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
11.什么是“两学一做”？
学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
12.什么是“一带一路”？
“丝绸之路经济带”、“21世纪海上丝绸之路”。
13.十九大提出“新的理论创新成果”是什么？
习近平新时代中国特色社会主义思想。
14.教育的根本任务是什么？
立德树人。
15.学校的校训是什么？
竞知向学 厚德笃行
16.学校的发展目标
建设特色鲜明区域领先的综合性应用型大学
17.学校的发展战略
坚持文理工医多学科协调发展，适应区域经济社会发展需求，着力打造特色优势学科集群。
18.高校文明校园创建标准是什么？
可以归纳为6个好，即思想道德好、领导班子好、师德师风好、校园文化好、校园环境好、阵地建设好。
19.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
20.社会主义道德建设的主要内容是什么？
社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。
21.精神文明建设活动中提出的“四德”是什么？
“四德”是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
22.公民基本道德规范的内容是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
23.职业道德规范的内容是什么？
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
24.社会公德规范的内容是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
25.家庭美德规范的内容是什么？
尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、夫妻和睦、邻里团结。
26.个人品德规范的内容是什么？
为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强。
27.高校建设的根本目标是什么？
办好中国特色社会主义大学。
28.高校肩负的重大任务是什么？
学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。
29.办好中国特色社会主义大学的根本保证是什么？
加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设。
30.全国高校思想政治工作会议提出的“四个服务”是什么？
为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
31.坚持社会主义办学方向，要准确把握的“四个坚持不懈”是什么？
坚持不懈传播马克思主义科学理论、坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观、坚持不懈促进高校和谐稳定、坚持不懈培育优良校风和学风。
32.提高学生思想政治素质，要引导学生的“四个正确认识”是什么？
正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。
33.什么是“三全育人”？
全员育人、全程育人、全方位育人。
34.什么是“十大育人体系”？
课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。
35.高等学校学生行为准则是什么？
志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；诚实守信，严于律己；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。
校园网：
https://www.jju.edu.cn/info/1047/79872.htm
