为进一步提升教师教学能力和职业素养，深化课堂教学改革与实践，同时促进教师间的相互学习与交流，4月3日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想教研室在丹枫园校区立信楼210教室举办2024-2025学年第二学期思政教学公开课，江西省思政课教学比赛一等奖获得者、马克思主义学院张英为管理A2361、A2362班学生讲授了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中的“全过程人民民主”。形势与政策教研室主任夏仕教授、副主任王诗堂副教授及习近平新时代中国特色社会主义思想教研室部分教师参加观摩学习。
在授课过程中，张英老师创设问题情境，以互助式养老写进“十四五”规划案例切入，引导学生带着问题学习和思考。授课中，张英老师践行OBE教学理念，以学生关注度高、参与度广的成绩评定过程为例，引导学生从案例中找出全链条民主的五个环节，真正理解“什么是全过程人民民主”。课堂还通过观看视频、列举详实数据，让学生们直观感受到“全过程人民民主好在哪里”，切实体会大力发展全过程人民民主，不断健全人民当家作主制度体系，使人民的意志得以充分体现，人民的权益得到更好保障，人民的创造活力越发生机勃勃，从而激发青年大学生在全过程人民民主实践中展现青春担当。
公开课结束后，教研室教师组织研讨，认为张英老师授课对“全过程人民民主”的内涵解读、政策引导、课堂互动等方面把控到位，坚持理论联系实际，善于学生互动，激发了学生的学习动力，体现了OBE教学理念。今后，学院要继续举办更多高质量的公开课，不断搭建教师展示自我、互相交流的平台，着力打造一支教学水平突出、教学能力过硬的教师队伍，不断增强思政课教学的针对性与实效性，切实为学校的“3353战略”贡献力量。
通讯员：段善君 审核人：谢伏华
责 编： 余卫平
